『教師の本音』(静岡の元教師すぎやま著、SB新書)
ありそうで、ない本です。
というか、よく書きました！！
その勇気が凄い。
日本の教育は、壊滅寸前。
しかし、現場の教師の声は、
ちっとも聞こえてこない。
しかし実際に、学校の先生と会うと、
不平不満、現場の問題点。
いろいろと出てきます。
しかし、ＳＮＳやネットをみても、
そうした、現場の教師の声、本音は、
ほとんど見かけません。
というか、現場の教師が、
自分が今いる学校の問題を告発する・・・
というのは、無理なのです。
匿名で発信しても、生徒の親から、
「変な発信をしている教師がいる！」
とクレームの１本が入れば・・・終了です。
それは、
あなたが今いる「会社」への不満を
実名でＳＮＳに投稿できない・・・のと同じ。
そして、医療業界も同じです。
私は、いろいろなドクターに、
「もっと情報発信しよう！」と言います。
しかし、
「公立病院なので無理」
「病院の公式アカウントで、
患者さん向けに有益な情報発信をしようとしたら、
院内会議で”トラブルがおこったら困る”と却下された」
という話もよく聞きます。
普通のＳＮＳ発信すら却下されるのです。
医師会や大学医局とのしがらみ。
最前線で働くドクターが、
「本音を語る」というの、極めて困難です。
しかし、
不可能ではありません。
悪口、批判、誹謗中傷、いじめ、村八分。
ありとあらゆるバッシングで、
引きずりおろそうとする。
その圧力に負けないでいられるのか。
鞭打ちの刑のような、バッシングを
受け続けることになるのです。
その覚悟があるのか？
ほとんどの人は、その覚悟がないので、
自分の業界において、
その内部から、問題を提起したり、
改善点を指摘することはしません。
というか、できません。
しかし、私は精神科医、情報発信の
パイオニアとして、それをやってきました。
私の場合は、
臨床医をほぼやめて、
医師会にも属さず、
ほとんど学会活動もしない。
アウトサイダーだからこそ、できること。
精神医療の問題、精神医療の闇。薬物療法の限界と問題。
偏見、差別、スティグマの問題など。
さまざま問題を告発し続けてきました。
悪口、批判、誹謗中傷、いじめ、村八分。
ありとあらゆるバッシングを、
もちまえのスルー力で、
やりすごしているので、
何とかやっていますが、
普通の精神力では無理でしょう。
そういう意味で、元教師でTikTok79万人の
インフルエンサーのスギヤマさんの新刊
『教師の本音』は、
「よくぞ言った！！」という内容なのです。
そこに書かれた内容は、
元教師だからこそ言える。
元教師しか言えない内容。
「元教師の分際で」と批判されることもある
ことが「はじめに」で書かれますが、
じゃあ現役教師が、どこまで「本音」を、
実名で、本やＳＮＳに書けるのか？
やれるものなら、やってみろ！
という感じです。
「ＳＮＳでの発信」というのは、
簡単ではないのです。
ましてや「書籍」として出してしまうと、
削除も修正もできません。
本書を読むと、
「現場の先生たちは、ものすごく大変なんだな」
と分かります。
本当に大変なんだ。
一杯一杯なんだ、と共感します。
それぞれが、工夫し、努力し、精一杯にやっているのに、
全く評価されない。
それどころか、どれだけ誠実に対応しても、
モンスターペアレンツの攻撃にさらされてしまう・・・。
本書の良いところは、
現場の教師が抱える
様々な問題点や苦労話を書きつづるだけではなく、
最後に五つの提言として、
対処法、解決方法が提案されていることです。
１ 社会への提言「定額働かせ放題をやめる」
２ 社会への提言「学校に市場原理を取り入れる」
３ 社会・保護者への提言「部活動の廃止」
４ 保護者への提言「学歴信仰、偏差値教育を捨てよう」
５ 保護者への提言「子どもと一緒に大人も学ぼう」
全く正しいと思います。
本書が多くの人に読まれることで、
日本の教育が少しでも良い方向に変わって欲しい。
何かを変える前に、
まずは現状を知らないと。
あるいは、現場教師の苦労を少しでも理解し、
モンスターペアレンツが少しでも減れば、
教師は今より働きやすくなるかもしれません。
自分のお子さんが学校に通っている方。
日本の教育に問題を感じている方。
是非、読んでいただきたい一冊です。
『教師の本音 生徒には言えない先生の裏側』
(静岡の元教師すぎやま著、SB新書)
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